合肥市六安路小学中铁国际城校区开展师德师风集中学习

　　为切实加强党对教育工作的全面领导，突出全员全方位全过程师德养成，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，4月17日下午，合肥市六安路小学中铁国际城校区利用全体教师会开展师德师风集中学习活动，本次活动由学校工会金云主持。

　　本次师德师风集中学习活动是以学校微信公众号平台“码上反馈马上受理”党风廉政、师德师风监督平台的问卷调查结果为切入点，提取问卷结果关键词“打骂学生”，结合校园近期出现一些相关现象，就教师“如何正确进行教育惩戒?”和“如何处理学生之间矛盾？”两个热点话题展开讨论。

　　首先是全体教师集中学习法律法规。张海帆老师带领全体教师认真细致学习《中小学教育惩戒规则（试行）》等文件具体内容，并结合自身教育实际工作，慎用、敢用、会用教育惩戒，这样才能让学生既可以在阳光下自信成长，也能在风雨中变得坚强。张海帆老师的领学和分享，让老师们明白了教育要把“爱与责任”融入日常的教学工作，传递教育温暖，力争成为“惩戒有尺度，教育有温度”的好老师。

　　接下来是全体教师根据近期网络中出现的校园霸凌事件新闻，反思我们身边有没有类似情况的发生以及如何杜绝和处理类似现象。老师们进行现场互动交流，积极发表各自的看法。喻昌芳老师提倡从培养学生优良品质、建设积极向上的班集体方面来熏陶学生品格和浸润学生心灵；教授情绪管理的方法与情绪小怪兽和平相处；日常学习生活中多关爱学生，培养师生感情，学生只有对教师形成依赖感，才有可能被塑造，正所谓“亲其师，信其道”。韩连婷老师分享了遇到学生打闹情况有效处理的方法，例如，老师需要保持冷静，及时制止学生不良行为，让双方深刻反思自身错误；查明事情的来龙去脉，找出问题症结，对症下药；对学生要真情关爱，对违反课堂规则和校规行为进行适度惩戒；利用班会课进行警示教育，告诉学生打闹行为的后果及影响，强调遇到类似情况的正确处理办法等。

　　最后是合肥市六安路小学中铁国际城校区党总支、校长金红做总结发言，梳理近期校园典型案例，分析当前社会与家长对孩子教育的过度焦虑导致对教师的过度关注，要求教师遇事要有敏锐的洞察力，知道法律界定，遇事有判断，明确处理流程；同时指出双减背景下社会对教师的高度期盼，要求教师提质增效，站稳课堂。

　　本次师德师风集中学习活动，从搜集到的师德正反面清单出发，结合身边的师德案例，引导老师结合相关法律法规进行自我反思，促进了教师教育理念的更新和教育方式的改进，提高了教师正确履行职责的能力和意识，进一步筑牢学校师德师风防线。

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